目录
刊庆专稿
关于高阶思维的一些思考——写在《中学化学教学参考》创刊50周年之际吴俊明;1-3
知识结构化的涵义、表达和功能陈进前;4-7
教学论坛
教材编写思路转化为课堂教学行为的思考——以人教版《化学反应原理》为例周忠辉;8-13
高中化学主题教学的理论研究与实践探索——以佛山市主题教学研究为例王怀文;张春艳;13-17
高中化学核心概念的教学策略研究——以“水溶液中的离子反应与平衡”为例王健娥;18-21
课堂教学
基于化学平衡常数功能和价值的教学实践曹莉;王正华;22-25
核心素养下“阿司匹林与有机合成”教学设计王海琴;26-30
教法指导
例说类比在初中化学教学中的应用缪徐;30-32
教材研究
化学教材中学科认识方式的呈现及教学实现——以人教版高中新教材为例黄泰荣;王辉;33-36
基础提高
几何模块微元法在复杂晶体结构研究中的应用——以“氮化锂、尿素和黑磷结构”为例卓峻峭;37-39
实验教学
创新实验的实施策略与素养培养价值王强;40-43
基于真实情境培育核心素养——以“检验醛基后银镜的处理”为例矫可庆;44-45
实验园地
借助彩色水球(反气泡)学习洗涤剂化学性质尚昊;46-48
科技资讯
可储氢的“纳米巧克力”结构创建48
最强光催化剂“出手” “水变氢”效率刷新世界纪录57
复习备考
刍议高考化学选择题命题特点及备考启示申燕;49-52
高考物质结构与性质题命题特点及备考策略王青岗;53-57
高考有机化学选考题命题特点与备考策略解慕宗;陈晓霓;58-62
基于认知冲突的元素化合物复习——以“SO2的性质探究”为例叶炜华;63-67
题卷分析
例析“语言表述类”化学试题——以2021年江苏省适应性考试甲卷两题为例王继良;68-72
生涯教育
开启中学化学素养教育之门的妙方:雏鹰计划李彬;文继明;72-74
我与《中化参》
成长路上有《中化参》相伴真幸福董顺;75-77
《中化参》助我前行江辉辉;78
新时代 新起点 新征程——2022年《中学化学教学参考》重点选题方向
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封面人物简介4
2021年度人大《复印报刊资料·中学化学教与学》全文转载《中学化学教学参考》论文名单
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